Détails de la formation

*Cette formation en anglais, conçue pour des collégiens, vise à renforcer les bases de la langue dans un cadre dynamique et interactif. Entièrement à distance, elle allie cours en visioconférence, activités ludiques et outils numériques pour favoriser l’expression orale, la compréhension écrite et l’enrichissement du vocabulaire.

🎯 Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, les élèves seront capables de :

• Se présenter et échanger des informations personnelles simples.

• Comprendre et utiliser le vocabulaire de la vie quotidienne (école, famille, loisirs...).

• Utiliser les structures grammaticales de base à l’oral et à l’écrit.

• Lire, comprendre et produire de courts textes en anglais.

• Interagir lors de jeux de rôle, présentations et activités en groupe.

• S’exprimer avec plus d’aisance et de confiance dans un contexte scolaire.

  
  

👥 Public visé

• Collégiens de 6e à 3e (âgés de 11 à 15 ans), ayant un niveau débutant ou intermédiaire (A1 à A2).

  
  

✅ Prérequis

• Savoir lire et écrire en français.

• Avoir un premier contact avec l’anglais (au moins une année d’enseignement scolaire).

• Disposer d’un ordinateur ou d’une tablette avec connexion Internet, micro et caméra.

  
  

⏱️ Durée et organisation

• Durée totale : 20 heures de formation.

• Modalité : à distance, en visioconférence (Zoom, Teams ou équivalent).

• Rythme proposé : 10 séances de 2h ou 20 séances de 1h selon organisation.

• Supports : plateforme numérique avec activités interactives, documents audio et vidéo, quiz en ligne, jeux éducatifs.

  
  

📚 Programme de formation (détail par module)

Module 1 – Hello! (2h)

• Se présenter, saluer, poser des questions simples.

• Alphabet, chiffres, jours, mois.

• Activité : quiz en ligne + jeu "Speed introductions".

  
  

Module 2 – My world (2h)

• Parler de sa famille, ses amis, ses goûts.

• Verbe to be, possessifs.

• Activité : “My digital family tree” sur Padlet.

  
  

Module 3 – My daily life (2h)

• La routine quotidienne, l’école, l’heure.

• Verbes fréquents au présent simple.

• Activité : créer un planning illustré.

  
  

Module 4 – What I like (2h)

• Loisirs, sports, préférences.

• Utilisation de like / love / hate + -ing.

• Activité : “My Top 3” mini-présentation.

  
  

Module 5 – People and places (2h)

• Décrire une personne ou un lieu.

• Adjectifs + prépositions de lieu.

• Activité : “Guess who?” + jeu de localisation d’objets.

  
  

Module 6 – Let’s travel! (2h)

• Pays, nationalités, moyens de transport.

• Exprimer une intention : I want to..., Let’s....

• Activité : planifier un voyage en groupe.

  
  

Module 7 – Telling stories (2h)

• Construire une petite histoire au passé.

• Verbes réguliers et irréguliers.

• Activité : créer une BD numérique ou un diaporama narratif.

  
  

Module 8 – Game and review (2h)

• Révision générale ludique.

• Activité : escape game ou grand quiz Kahoot.

  
  

Module 9 – Project time (2h)

• Finalisation d’un mini-projet oral ou visuel.

• Répétition avec feedback en petits groupes.

  
  

Module 10 – Presentation & Feedback (2h)

• Présentation des projets.

  Évaluation des acquis + retour personnalisé.